万里赴疆路  初心映征程

北京市第十一批第二期组团式援疆和田市第五中学团队由8人组成（7人来自西城，1人来自通州），团队成员中包含6名党员、5名区级及以上骨干教师，是一支政治素质过硬、乐于奉献、教学经验丰富且专业基础扎实的队伍。和田市五中援疆团队积极响应党的号召，于2024年8月23日踏上和田这片土地。团队成员秉持“首善、实干、团结、奉献”的北京援疆精神，牢记立德树人的使命，充分发挥自身优势，将北京先进的教育理念、严谨的工作作风以及科学的管理经验毫无保留地引入和田，为推动和田教育事业高质量发展贡献北京力量。

入疆之初，援疆教师团队便积极开展调查研究工作，先后两次与和田市五中教育教学领导及教研组长召开交流会。通过深入沟通，共同制定了具体学科的帮扶计划。团队中，张曙光、苗燕群在承担学科教学任务的同时，还兼职教学和德育管理工作；其他教师则兼任学科教研组长。一年来，团队紧密结合和田市第五中学实际，因地制宜开展工作，致力于提升教育援派的质量与成效。

京师教者携科技 匠心筑梦耀边疆

2024年10月，和田市五中援疆教师团队接受指挥部任务，负责组织第四届和田地区“京和科技月”系列活动。全体援疆教师积极投入，圆满完成了2024年“京和科技月”开幕式、无人机表演，以及地区学生科技竞赛活动的策划、组织、协调、总结和表彰等工作。

在学校科技教育方面，和田市五中援疆团队采取了一系列举措：一方面，以钱学森航天科技文化馆为依托，推动学校内涵式发展，加强科学类综合课程开发，构建起内容丰富、领域广泛、学段衔接且分层分类的科学课程体系；另一方面，积极组织学生参与京和科技月、科技节及各类科技竞赛活动，营造出学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围，促进学生全面发展。

匠心筑梦共成长 薪火相传启新程

和田市五中援疆教师在完成日常教学工作的基础上，充分发挥“种子”作用。连续两个学期，团队在和田市五中组织开展教育教学专题展示活动。这些活动为传统课堂注入了新活力，北京援疆教师新颖的教学设计、独特的教学视角以及多样化的教学方法，引发了校内教师对教育教学的深入思考与积极探索。鉴于援疆教师们的辛勤付出，和田市教育局特授予和田市五中援疆教师“援疆教育交流贡献奖”。

此外，援疆教师在受援学校积极开展“师带徒”活动，制定详细带徒计划，明确传、帮、带的具体内容与目标，从思想引领、作风培养到技能传授全方位助力青年教师成长，致力于为和田市五中打造一支高素质的教师队伍。

京和同心育心苗  援疆引领护成长

心理教育是和田地区教育的薄弱环节，而和田市五中援疆教师团队中的德育副校长苗燕群和心理教师吴冬昱承担了心理学科的教学任务。两位教师充分发挥专业优势，系统构建心理健康教育体系，开展教师培训并规范危机处理流程；通过课程普及心理健康知识，以“一对一”咨询为师生排忧解难；为毕业年级学生进行考前心理辅导，组织教师减压活动和心理健康调节；同时借助家长会与家长培训，凝聚家校合力，全方位守护学生心理健康。

送教下乡燃火种  匠心筑梦启新程

和田市五中援疆教师团队多次前往和田市六中和四中开展送教活动，并捐赠价值3万元的学习用品。通过召开师生座谈会、听评课、举办专题讲座、展示示范课等形式，分享先进教学理念，搭建起交流沟通的桥梁。第二学期，团队新增两所受援学校，进一步扩大教育帮扶的辐射范围。此外，援疆教师石玉冬、张海贵代表团队参与“京津皖和”教研联盟活动，进行示范课展示与专题讲座，深化区域教研交流。团队八名教师均被和田市教育局授予“优秀送教教师”荣誉称号。

京和同心育桃李  团结共筑石榴情

和田市五中援疆教师将首都现代文明与中华优秀传统文化融入日常教学，弘扬爱国主义精神。他们悉心指导民族教师，关爱民族学生，助力提升学生普通话水平与学业能力。通过开展“风筝绘梦”“书信手拉手”“共植团结树”等活动，与当地师生结下深厚情谊，以实际行动铸牢中华民族共同体意识。

过去一年，和田市五中援疆教师团队积极参与学校运动会、“以美润心 以文化人”第四届校园文化艺术节、第三届法治文化节、中国航天科普文化节、首届书香校园读书行动以及“灯映古今·文脉绵延”第一届综合实践活动成果展示等大型活动，发挥了重要作用。