建议推广春秋假制度，以促进学生全面发展、激发消费活力。可根据气候、教学进度和文化特色，灵活设置3至5天的假期时长，通过动态调整学期安排来确保教学任务的完成。北京可以利用中轴线申遗项目和博物馆资源等优势，开发春秋假“行走的课堂”等研学线路。为鼓励学校、社区和社会机构联动，建议提供公益托管服务解决双职工家庭的托管需求。